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Proposta Pedagógica

     Especificamente a escola almeja formar cidadãos participativos, responsáveis, compromissados, críticos e criativos; propiciando a vivência democrática para a participação de todos os membros da comunidade e o exercício da cidadania, com propostas de instaurar formas de organização do trabalho pedagógico que supere os conflitos, buscando eliminar as relações competitivas mais justas. Busca estimular inovações e coordenar as ações pedagógicas planejadas e organizadas pela própria escola; possibilitando aos professores situações que lhes permitam a prática pedagógica coerente entre o pensar e o fazer. Propõe-se investir na melhoria da qualidade do ensino; incentivando a qualificação de professores e demais funcionários; ampliando e renovando os materiais e equipamentos didáticos; dando continuidade a avaliação institucional; criando  e implementando um sistema contínuo de acompanhamento de avaliação dos alunos com dificuldades de aprendizagem e  realizar criação de  alternativas para estudo de reforço aos alunos com baixo rendimento escolar, dessa forma busca oferecer ao educando, oportunidades de desenvolvimento em todos os aspectos.

Educação Infantil

     Na Educação Infantil proporcionar condições favoráveis à apropriação de conhecimentos, a vivência de experiências e estimular o interesse da criança pelo processo do conhecimento do ser humano, da natureza e da sociedade.

Ensino Fundamental I

      No Ensino Fundamental, o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores; o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

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